1. O Sentido de Cultura “Por favor, por favor!” disse um peixe do mar a um outro peixe: “Você que deve ter mais experiência, talvez possa ajudar-me… Então me diga: Onde posso encontrar a coisa imensa que chamam de Oceano? Em toda a parte eu o venho buscando sem sucesso. Mas é precisamente no […]
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8. A Reforma e a Educação (Continuação) A. O Significado da Educação 3) O Homem como ser Educável[1] É evidente que todo o homem nasce apto para adquirir conhecimento das coisas: primeiro, porque é imagem de Deus. Com efeito, a imagem, se é perfeita, apresenta necessariamente os traços de seu arquétipo, ou então não […]
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8. A Reforma e a Educação (Continuação) A. O Significado da Educação 2) O Homem como ser comunicativo A linguagem foi um dos grandes dons que Deus deu ao homem. A própria Pessoa comunicante de Deus refletiu-se nesse dom inapreciável. (…) Deus e Adão comunicavam-se pessoalmente mediante o emprego da linguagem. – Jay E. […]
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8. A Reforma e a Educação[1] A influência da Reforma sobre a cultura não foi reservada a uma elite, mas envolveu todas as pessoas. – Francis A. Schaeffer.[2] Pode-se dizer que, com o protestantismo, afirmam-se em pedagogia o princípio do direito-dever de todo cidadão em relação ao estudo, pelo menos no seu grau elementar, e […]
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Considerações finais: Vocação como alegre mordomia no Reino A displicência e o comodismo emanam da preocupação que os homens sentem em servir a Cristo sem problemas, como se fosse um passatempo, enquanto Cristo convoca a todos os seus servos para a guerra. − João Calvino.[1] Ao executarem o que Deus lhes determinou, os homens devem […]
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G) Teologia do culto ou culto da experiência Pelo que estudamos até aqui, torna-se evidente que a Igreja cristã ao longo da história, expressou a sua fé de modo vivo e vibrante por meio dos salmos e hinos, elaborando a sua teologia de forma clara e simples, a fim de que todos pudessem entendê-la e […]
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Algumas Proposições, Considerações e Perspectivas Esta não é uma ocupação ordinária, e não é uma diversão. − João Calvino.[1] Recentemente reencontrei um grave depoimento de MacArthur que li há alguns anos que muito me impressionou, considerando inclusive o seu longo e abençoado ministério pastoral: Quando comecei no ministério, cerca de meio séculos atrás, eu […]
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8. Formando pastores: mestres, evangelistas (Continuação) Apto para ensinar Entre as qualificações ao presbiterato, Paulo inclui a aptidão para ensinar (didaktiko/j): 1Tm 3.2/2Tm 2.24; Tt 1.9. É necessário que o presbítero seja “Hábil para ensinar”, “tenha didática”. (*2Tm 2.24). Aqui temos uma habilidade que distingue o presbítero do diácono.[1] Não se exige necessariamente do […]
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8. Formando pastores: mestres, evangelistas Quando era estudante de teologia na década de 1970, havia por parte de alguns colegas uma certa preocupação com o seu dom. Seriam mestres ou evangelistas? Por vezes ouvia a respeito de alguém − em tons elogiosos ou nem tanto − a observação: “Ele tem o dom de mestre” ou, […]
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Se todos os nossos cálculos, planos e ambições são determinados pelo que acontece nesta vida terrena, então, somos filhos deste século. − John Murray (1898-1975).[1] Mundanismo é tudo aquilo que faz o pecado parecer normal e a justiça parecer estranha. − P. Andrew Sandlin.[2] A fé cristã não tira os homens do mundo – […]
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